Νόμος για την αμειβόμενη εκπαίδευση: πώς άλλαξε το γυμνάσιο;

Ήδη από δυο χρόνια μιλάνε για την εισαγωγή ενός νέουΟ νόμος, σύμφωνα με τον οποίο πληρώθηκε η εκπαίδευση στο σχολείο. Σκεφτείτε μια ακατανόητη καινοτομία! Εξάλλου, το δικαίωμα στην εκπαίδευση προορίζεται για τους πολίτες της Ρωσίας στο Σύνταγμα! Είναι αλήθεια ότι δεν υπάρχει καμία αναφορά στο ελεύθερο δικαίωμα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Τέτοια θαυμαστικά ακούγονται καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους: οι δάσκαλοι ήταν αγανακτισμένοι στα σχολεία και οι γονείς κυριολεκτικά "στάθηκαν στα αυτιά τους".

Στην πραγματικότητα, ο εισαγόμενος νόμος για την καταβολήη εκπαίδευση, όπως την κάλεσε το κοινό, είναι τελείως διαφορετική. Το περιεχόμενό του έχει ως στόχο να δώσει στα σχολεία άλλα δικαιώματα και υποχρεώσεις από ό, τι μέχρι τώρα. Με βάση αυτά, τα σχολεία μπορούν να παρέχουν στους χώρους τους την ευκαιρία να πληρώσουν μαθήματα, αλλά μόνο προς όφελος του σχολείου και των φοιτητών, από τα οποία οι γονείς μπορούν πάντα να αρνηθούν.

Έτσι, το συνηθισμένο σύνολο σχολικών θεμάτων παρέμεινε ανέγγιχτο από εγωιστικούς στόχους: είναι ακόμα ελεύθεροι, τόσο στο δημοτικό σχολείο, όσο και στο λύκειο και το γυμνάσιο.

Αυτή η μορφή "κυβέρνησης" ονομάστηκε "αυτόνομηδημοσιονομική οργάνωση ". Και από την έγκριση του νόμου, την έναρξη ισχύος του, πολλά σχολεία (το καλοκαίρι του 2011) άλλαξαν σε αυτή τη μορφή. Τώρα λαμβάνουν χρηματοδότηση με τη μορφή επιδοτήσεων από τον προϋπολογισμό. Για να λάβετε χρήματα, πρέπει να υποβάλετε μια μορφή κρατικής εντολής. Ορίζει τον αριθμό ωρών για το σχολικό πρόγραμμα για κάθε βασικό θέμα. Ο νόμος για την αμειβόμενη εκπαίδευση, ας το ονομάσουμε υπό όρους (αν και είναι "Αυτόνομα θεσμικά όργανα"), βοηθάει να ξεκαθαρίσουμε ποιο θέμα είναι ελεύθερο και τι πληρώνεται (ονομαζόταν "προφίλ").

Ο κίνδυνος για τους γονείς και τους μαθητές τουςπαραμένει: θα λάβουν τις απαραίτητες γνώσεις στο συντομότερο δυνατόν; Επιπλέον μαθήματα πληρώνονται από την τσέπη των γονέων. Απλά να πάρει την πρόσβαση σε δημόσιες συμβάσεις το σχολείο, θα είστε σε θέση να μάθετε ποια στοιχεία ή ποια θέματα παιδί σας χρειάζεται επιπλέον μαθήματα. Το γεγονός είναι ότι κάθε σχολείο (παρά την παρουσία του υποχρεωτικού εκπαιδευτικού ελάχιστο - χαρτί, το οποίο πρέπει να καθοδηγείται) ήταν μια σειρά κυβέρνηση κατά την απόλυτη διακριτική της ευχέρεια, και εγκρίθηκε από μια ανώτερη αρχή - η τοπική «Υπουργείο Παιδείας της διοίκησης της πόλης.»

Φυσικά, οι γονείς ενδιαφέρονται για το ποσό: ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού, η περιοχή διαμονής μπορεί να απαιτήσει έως και 6 χιλιάδες ρούβλια. ανά μήνα. Μετά το όνομα ενός τόσο μεγάλου ποσού "νόμου για την αμειβόμενη εκπαίδευση" δεν φαίνεται μύθος.

Οι ανάγκες μπορούν να υπολογιστούν με τον προσδιορισμό της τύχηςτο παιδί εκ των προτέρων: ποιο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα εισέλθει, ποια θέματα θα πρέπει να επιλέξει για να περάσει η ΧΡΗΣΗ. Πώς μπορεί να γίνει αυτό ήδη στην 5η τάξη ή ακόμα και στο δημοτικό σχολείο; Δεν είναι σαφές ... Για την εισαγωγή στο ιατρικό ινστιτούτο χρειάζονται περισσότερα μαθήματα στη βιολογία και στη χημεία. Για τη φυσική και τα μαθηματικά - φυσική, άλγεβρα, γεωμετρία.

Είναι ενδιαφέρον, από το νόμο για την καταβολήεκπαίδευση στο σχολείο; Ο Υπουργός Παιδείας διαβεβαιώνει ότι έχουν αυξηθεί τα ποσά των χρημάτων στο πλαίσιο αυτής της μορφής διακυβέρνησης. Εκτός από το επίπεδο επαγγελματικής καταλληλότητας πολλών εκπαιδευτικών. Η αύξηση του ανταγωνισμού, λόγω της οποίας οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αυξήσει το επίπεδο των δεξιοτήτων, υποβάλλονται συνεχώς επαναληπτικά μαθήματα.

Τέτοια μέτρα δικαιολογούν επίσης την ανάγκη της κυβέρνησης να νομιμοποιήσει τα κέρδη των δασκάλων, να παράσχει στους εκπαιδευτικούς τους νομικούς λόγους να διδάσκουν αμοιβές.

Ίσως, υπάρχει πραγματικά ένας νόμος για την πληρωμήη εκπαίδευση φέρει από μόνη της έναν λογικό κόκκο. Κατά κανόνα, οι εκπαιδευτές προσλαμβάνονται αμέσως πριν από την εξέταση. Οι δαπάνες μερικές χιλιάδες, είναι αδύνατο να είναι σίγουροι ότι το παιδί θα έχει το χρόνο να καλύψει όλα τα κενά στην εκπαίδευση. Και αν έχετε ήδη ξεκινήσει με την 5η τάξη ... Αλλά η τύχη του παιδιού, την επαγγελματική ανάπτυξη του θα είναι πιο προόρισε πριν έρθει η ώρα γι 'αυτό (ψυχολογικά επαγγελματική αυτοδιάθεση αρχίζει κάπου στο 8 ου βαθμού).

Ό, τι κι αν ήταν, οι γονείς θα πρέπει να πάρουν«Αμειβόμενη δευτεροβάθμια εκπαίδευση», ο νόμος πρέπει να μελετηθεί ώστε να μην αφήσει τη ζωή του παιδιού σας να γίνει άγρια. Ειδικά τώρα, όταν το κορυφαίο κόμμα έχει προωθήσει ακόμη ένα σχέδιο νόμου για την εκπαίδευση. Οι αλλαγές στο σύστημα θα πραγματοποιηθούν με βάση τα πειράματα ...