Απόσταση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης: σχόλια από φοιτητές, πανεπιστήμια

Σήμερα, οι νέοι προσπαθούν για περισσότεραβολικές συνθήκες ζωής που δίνει το Διαδίκτυο. Εικονικά καταστήματα, ηλεκτρονικές διαβουλεύσεις με γιατρούς και ακόμη και εξ αποστάσεως τριτοβάθμια εκπαίδευση! Σχόλια από μαθητές και απόφοιτους, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, επιθυμίες και προειδοποιήσεις - όλα αυτά συλλέγονται σε αυτό το άρθρο.

Το γεγονός είναι ότι πολλοί άνθρωποι που θέλουν να σπουδάσουν δεν είναιαφήνοντας το σπίτι, αλλά κάθε τέτοιο άτομο έχει φόβους και αμφιβολίες. Ας υπολογίσουμε τι είναι η εξ αποστάσεως μάθηση, ποιες παγίδες και πλεονεκτήματα έχει. Οι πληροφορίες δίνονται με βάση διάφορες πηγές, στις οποίες υπάρχουν πραγματικές κριτικές, συζητήσεις φοιτητών και έμπειρων φοιτητών.

Τι είναι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση;

Για να ξεκινήσετε, ας εξοικειωθούμε με την έννοια του "απομακρυσμένουτριτοβάθμια εκπαίδευση ", γιατί σίγουρα πολλοί από εσάς απλώς θέλετε να μάθετε τι είναι. Φανταστείτε έναν φοιτητή στον οποίο ειπώθηκε: "Μην έρχεστε στο πανεπιστήμιο, όλες τις διαλέξεις και αποστολές, καθώς και μια λίστα με τη λογοτεχνία που θα σας παράσχω με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο". Πιθανόν, οι σύγχρονοι φοιτητές πλήρους φοίτησης, καθώς και οι φοιτητές και οι σπουδαστές αλληλογραφίας, τουλάχιστον μία φορά αντιμετώπισαν μια κατάσταση όπου ο δάσκαλος δεν μπορούσε να παρακολουθήσει αυτοπροσώπως, αλλά έδωσε την ανάθεση στο σπίτι μέσω υπολογιστή.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην περίπτωση αυτήσυμβαίνει σε μια απόσταση συνεχώς. Συχνά οι φοιτητές έρχονται μόνο για κρατικές εξετάσεις και προστασία διπλωμάτων. Ο υπόλοιπος χρόνος που χρειάζεται να σπουδάσετε τουλάχιστον στο σπίτι (σε ​​μικρή απόσταση από το σχολείο), αν και σε άλλο μέρος του πλανήτη.

Πώς γίνεται η επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και φοιτητών;

Η εξ αποστάσεως μάθηση πραγματοποιείται με τους ακόλουθους τρόπους:

1. Ο δάσκαλος στέλνει στον φοιτητή έναν κατάλογο λογοτεχνίας, ένα σχέδιο και μια σειρά διαλέξεων, καθώς και εργασίες για το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.
2. Το πανεπιστήμιο ενεργοποιεί το προσωπικό γραφείο του φοιτητή στην τοποθεσία, δίνει το όνομα και τον κωδικό πρόσβασης για την είσοδο. Στον εσωτερικό διακομιστή, ο φοιτητής πρέπει να κατεβάσει όλο το υλικό που του παρέχεται.
3. Ο λέκτορας δίνει μια σύνδεση με τις περιλήψεις και τον κατάλογο της λογοτεχνίας.
4. Η κατάρτιση πραγματοποιείται στο διαδίκτυο, δηλαδή δημιουργούνται webinars.

Αξίζει να μιλήσουμε για την τελευταία μέθοδοαλληλεπίδραση μεταξύ του δασκάλου και του φοιτητή, αφού δεν γνωρίζουν όλοι τι είναι ένα webinar. Σίγουρα, πολλοί από εσάς μιλούσατε στο Skype, στους άμεσα αγγελιοφόρους χρησιμοποιώντας ένα μικρόφωνο και μια κάμερα. Σε αυτήν την περίπτωση, μπορείτε να δείτε, να μιλήσετε και να διαγράψετε. Το webinar μοιάζει με το ίδιο. Η μόνη διαφορά είναι ότι:

• ο δάσκαλος δεν βλέπει ούτε ακούει κανέναμαθητή, αλλά μπορεί να παρατηρήσει, ο οποίος έφτασε για την εκπαίδευση (συνήθως στα δεξιά εμφανίζεται η λίστα των συμμετεχόντων), καθώς και, αν θέλει να πάρει μια απάντηση από τους μαθητές στο θέμα, μπορεί να διαβάσει τις απαντήσεις από όλους στη γενική συζήτηση?
• Μπορείτε να φτάσετε στο webinar μόνο την καθορισμένη ώρα.

Αυτό μπορεί να μοιάζει με ένα τηλεχειριστήριο υψηλότεροεκπαίδευση. Τα πανεπιστήμια πρέπει να προσπαθήσουν την ίδια στιγμή που ο διακομιστής λειτουργεί ομαλά και έχουν προηγμένα χαρακτηριστικά για τους φοιτητές, όπως την ικανότητα να ελέγχει τη μοναδικότητα του έργου φυσικά, να κατεβάσετε τα εξώφυλλα εφαρμογή, να στείλετε ένα διδακτικό έργο σε ειδικό έντυπο, δείτε την αξιολόγηση, βαθμολόγηση και ούτω καθεξής.

Είναι πραγματικά αυτά τα πανεπιστήμια

Μπορείτε μερικές φορές να ακούσετε ερωτήσεις στο Διαδίκτυο στοφόρουμ και στις κοινότητες: είναι αυτά τα πανεπιστήμια ή είναι εικονικά; Θυμηθείτε: δεν υπάρχουν εικονικά ιδρύματα! Η εγγραφή των εγγράφων, η πληρωμή για την κατάρτιση, η είσοδος - όλα αυτά πρέπει να υπάρχουν στην πραγματικότητα, δηλαδή, το πανεπιστήμιο / ακαδημία θα πρέπει πραγματικά να υπάρχει.

Συχνά, η τριτοβάθμια εκπαίδευση εξετάζεται από μακριάέχει αρκετά κρίσιμη όσον αφορά το γεγονός ότι τα χρήματα που καταβάλλονται για τις σπουδές τους, και δεν έδωσε το δίπλωμα. Και είναι αδύνατο να καταλάβουμε αν αυτό είναι ένα πανεπιστήμιο ή απλά ένα μη διαπιστευμένο κέντρο. Ως εκ τούτου, αγαπητοί φίλοι, εάν αποφασίσατε αποφασιστικά να σπουδάσετε απομακρυσμένα, αλλά το ίδρυμα δεν είναι εξοικειωμένο με εσάς, τότε το επισκεφτείτε πρώτα.

Μονό κέντρο

Υπάρχουν ενιαία απομακρυσμένα κέντραεκπαίδευση (συντομογραφία EDCA). Οι αξιολογήσεις τους ποικίλλουν. Αλλά πιο συχνά αρνητικά. Το γεγονός είναι ότι όταν υπογράφουν μια συνθήκη, πολλοί είναι τεμπέληδες ή αμήχανοι για να διαβάσουν απολύτως τα πάντα. Επιπλέον, μπορεί να υπάρχουν αμφίβολα σημεία, και σε αυτήν την περίπτωση συχνά οι άνθρωποι θεωρούνται δεδομένοι. Ως εκ τούτου, είναι σκόπιμο να γνωριστούν με ένα μόνο κέντρο ή πανεπιστήμιο αυτοπροσώπως, να ζητήσουν οι μαθητές (αν είναι δυνατόν), να προσπαθήσουν να βρουν πτυχιούχους, να ρωτήσουν αν κατάφεραν να αποκτήσουν εκπαίδευση και δίπλωμα.

Επιπλέον, ένα ενιαίο κέντρο μπορεί να μην είναι πραγματικό, δηλαδή, ο ιδιοκτήτης του site δεν έχει καμία σχέση με πραγματικά πανεπιστήμια. Επομένως, θα πρέπει να μελετήσετε προσεκτικά τις πληροφορίες.

Και το πιο σημαντικό, για να πάρει πραγματικάειλικρινής και άξια εκπαίδευση, συνιστάται να επισκεφθείτε το γραφείο αποδοχής του πανεπιστημίου που σας ενδιαφέρει. Είναι καλύτερο να είναι ένα διαπιστευμένο κρατικό πανεπιστήμιο.

Σε ποιον

Ενδιαφέρεστε για αυτό το είδος εκπαίδευσης πιο συχνά:

• απασχολούνται στην παραγωγή ·
• μητέρες με διάταγμα ·
• άτομα με ειδικές ανάγκες ·
• συμπατριώτες που ζουν σε άλλες χώρες.
• αγροτική νεολαία χωρίς την ευκαιρία να πηγαίνουν τακτικά στις περιόδους, καθώς και να μην επιθυμούν να ζουν σε έναν κοιτώνα και σε ενοικιαζόμενα διαμερίσματα.
• τους φτωχούς.

Για όσους δεν μπορούν να πάνε καν σε μαθήματα αλληλογραφίας, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα είναι διαθέσιμη. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση στην περίπτωση αυτή θεωρείται πλήρης, όπως στην ερήμην.

Πώς να υποβάλετε αίτηση

Στο Διαδίκτυο μπορείτε συχνά να βρείτε ένα δελεαστικόπροσφέρετε, για παράδειγμα: "Δεν χρειάζεται να έρθετε με έγγραφα! Μπορείτε να αφήσετε ένα αίτημα εδώ. Σας επικοινωνούμε, διευκρινίζουμε όλες τις λεπτομέρειες και εισάγετε το πανεπιστήμιο. " Μην υποκύπτεις σε τέτοιες απάτες απάτες! Τέτοιες μέθοδοι "εισοδήματος" μπορούν να προσφέρουν ενοποιημένα κέντρα ανώτερης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, τα οποία μπορούν να βρεθούν μόνο αρνητικά.

Δεν είναι απαραίτητο να θεωρηθεί ότι δεν υπάρχει EDCOειλικρινά. Στην πραγματικότητα, αυτό δεν συμβαίνει. Πράγματι, συνήθως προτείνεται να αφήσετε το πλήρες όνομά σας. και στοιχεία επικοινωνίας στη φόρμα αίτησης. Αλλά όλα τα απαραίτητα έγγραφα πρέπει να προσκομιστούν στο πανεπιστήμιο προσωπικά. Πρέπει να υπάρχουν τα ακόλουθα έγγραφα (αντίγραφα):

• Διαβατήριο (άδεια διαμονής και άδεια διαμονής) ή πιστοποιητικό γεννήσεως (εάν δεν είναι 18 ετών).
• ένα έγγραφο σχετικά με την προηγούμενη εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένου ενός χαλαρού φύλλου με βαθμούς ·
• φωτογραφία 3х4 εκ.
• πιστοποιητικό αλλαγής επωνυμίας (αν το δίπλωμα και το διαβατήριο είναι διαφορετικό).

Θυμηθείτε ότι κανένα πραγματικό και σοβαρό πανεπιστήμιο δεν θα λάβει έγγραφα από απόσταση!

Σχόλια από φοιτητές και αποφοίτους

Και τώρα ας μιλήσουμε για το τηλεχειριστήριο υψηλότεροεκπαίδευση σε δημόσια ιδρύματα ανώτερης μάθησης. Οι ανασκοπήσεις των πραγματικών φοιτητών και των αποφοίτων είναι μικτές. Καθένας με τον τρόπο του βλέπει τόσο τα υπέρ και τα κατά. Κάποιος σαν ότι ο δάσκαλος δίνει αναθέσεις μέσω e-mail, και κάποιος που του αρέσει να κάνετε ερωτήσεις σχετικά με το θέμα της μελέτης και πολλά από αυτά, αλλά η απάντηση δεν μπορεί να ληφθεί αμέσως.

Όσον αφορά την εκπαίδευση ως τέτοια,τότε κάθε μαθητής αναμένει κάτι δικό του: κάποιος χρειάζεται μόνο ένα δίπλωμα και κάποιος θέλει να μάθει σοβαρά και να γίνει εξειδικευμένος ειδικός. Συχνά, οι προσδοκίες δεν είναι δικαιολογημένες, οπότε ας δούμε προσεκτικά όλες τις αποχρώσεις που ακολουθούν.

Πλεονεκτήματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Μεταξύ των χαρούμενων φοιτητών που εγγράφονται στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, μπορείτε να βρείτε θετικά σχόλια. Ας εξοικειωθούμε με αυτούς:

• δεν χρειάζεται να πηγαίνετε σε διαλέξεις και συνεδρίες, να χάνετε χρόνο και χρήματα.
• Μπορείτε να μελετήσετε στον ελεύθερο χρόνο σας.
• δεν χρειάζεται να λαμβάνουν από τον λέκτορα περιττές και εκτός θέματος πληροφορίες,
• η γνώση μπορεί να αποκτηθεί πολύ περισσότερο από την πλήρη και βραδινή εκπαίδευση.
• οι όροι της κατάρτισης είναι πολύ μικρότεροι, μπορείτε να γίνετε εμπειρογνώμονας σε 2-3 χρόνια.

Όπως μπορείτε να δείτε, η απόκτηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από απόσταση είναι μια κερδοφόρα επιχείρηση.

Μειονεκτήματα της εκπαίδευσης εξ αποστάσεως

Παρά τα πολύτιμα αυτά πλεονεκτήματα, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη και τα μειονεκτήματα που μπορούν να επηρεάσουν ουσιαστικά την περαιτέρω μεταπτυχιακή δραστηριότητα:

• δεν υπάρχουν εργαστηριακά και πρακτικά μαθήματα.
• οι εκπαιδευτικοί μπορούν να απαντήσουν σε ερωτήσεις μέσω του Διαδικτύου για πολύ καιρό (λόγω της απασχόλησής τους και ενός μεγάλου αριθμού φοιτητών από απόσταση).
• Είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσει τη δύναμη της θέλησης να αναλάβει μελέτες.
• δεν υπάρχει ευκαιρία να μιλήσετε με τους συμμαθητές για να επεξεργαστείτε το υλικό μαζί.

Η απόσταση από την ανώτερη εκπαίδευση συνεπάγεταιμόνο την παρουσία ενός υπολογιστή ή φορητού υπολογιστή, καθώς και ένα απρόσκοπτο Internet. Σε περίπτωση δυσκολιών κατά τη διάρκεια της αποστολής, θα πρέπει να ενεργήσετε μόνοι σας ή να ζητήσετε βοήθεια από εκείνους που γνωρίζουν καλά την πειθαρχία (θέμα).

Ως εκ τούτου, σχεδόν όλοι οι φοιτητές και οι απόφοιτοιαυτό το είδος εκπαίδευσης συνιστάται ιδιαίτερα να προσεγγίσει σοβαρά τη μελέτη, δεδομένου ότι οι εξετάσεις, οι εξετάσεις και η προστασία των διπλωμάτων θα διεξάγονται με τον ίδιο τρόπο όπως στα μαθήματα πλήρους, βραδινής και αλληλογραφίας. Μην περιμένετε τις επιδοτήσεις και τις επιδοτήσεις από τους εξεταστές και την επιτροπή.

Δεύτερη ή πρώτη τριτοβάθμια εκπαίδευση

Όλο και περισσότεροι άνθρωποι τείνουν να λαμβάνουν περισσότερες από μία υψηλότερεςεκπαίδευση. Έτσι, πολλοί άνθρωποι κάποτε δεν πήγαν σε αυτή την ειδικότητα στη νεολαία τους, αλλά ο χρόνος για μάθηση χάνεται ή δεν υπάρχει η επιθυμία να καθίσετε σε ένα γραφείο με μια νέα γενιά. Αυτή τη στιγμή υπάρχει μια πιθανότητα να καλύψουμε τη διαφορά, να αποκτήσουμε μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση εξ αποστάσεως. Τα πανεπιστήμια δεν απορρίπτουν αιτήσεις από όσους έχουν ήδη ανώτατη εκπαίδευση. Αντιθέτως, υπάρχουν ακόμη και εκείνοι που το λαμβάνουν ήδη στην τρίτη ή ακόμα και στην τέταρτη ή πέμπτη φορά.

Όσο για το πρώτο υψηλότερο, μπορείτε να επιλέξετεεξ αποστάσεως εκπαίδευση σε περίπτωση που ένα άτομο έχει τουλάχιστον δευτεροβάθμια εξειδικευμένη εκπαίδευση και επίσης εργάζεται σε ένα πεδίο που είναι κοντά στην ειδικότητα για την οποία θέλει να μάθει.

Επανεκπαίδευση στο διαδίκτυο

Για όσους έχουν ήδη δευτεροβάθμια ειδική ή τριτοβάθμια εκπαίδευσηδεν είναι απαραίτητο να μεταβείτε στο κολέγιο ή στο κολέγιο και να σπουδάσετε για πέντε έως έξι χρόνια για να αποκτήσετε νέες γνώσεις με το δικαίωμα να εργαστείτε για την αποκτηθείσα ειδικότητα.

Επανεκπαίδευση με βάση την τριτοβάθμια εκπαίδευσηαπομακρυσμένα - το όνειρο του καθενός που θέλει να αλλάξει το επάγγελμα σε εκείνο που είναι σαν. Επιπλέον, δεν είναι απαραίτητο να ξοδεύετε χρήματα και χρόνο για να αποκτήσετε νέες γνώσεις. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν υπερβαίνει συνολικά το ένα έτος και ο αριθμός των ωρών διδασκαλίας είναι περίπου 700-900.

Σχετικά με τα πανεπιστήμια

Πάνω από αυτό συζητήσαμε πιθανή απάτη μεκόμματα που ονομάζουν τα ίδια κέντρα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Επιπλέον, υπάρχουν πανεπιστήμια που στον επίσημο ιστότοπο δέχονται επίσης έγγραφα, αποστέλλουν αποδείξεις πληρωμής για ένα εξάμηνο ή ένα χρόνο. Δυστυχώς, πολλοί φοιτητές έμειναν χωρίς διπλώματα λόγω του γεγονότος ότι το πανεπιστήμιο δεν είναι διαπιστευμένο. Υπάρχει ένα άλλο μειονέκτημα: οι "κρούστες" μπορούν να δώσουν, αλλά δεν θα είναι δείγμα κράτους.

Για να μην μπεις σε τέτοιο πρόβλημα, χρειάζεσαινα ελέγξει τον αριθμό της διαπίστευσης, να εξετάσει το κρατικό ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή όχι, τότε να προσδιοριστεί με ακρίβεια με την τριτοβάθμια εκπαίδευση εξ αποστάσεως. Οι απαντήσεις των μαθητών στο Διαδίκτυο μπορούν να είναι είτε πραγματικές είτε ψευδείς. Ως εκ τούτου, θα πρέπει να προσεγγίσετε σοβαρά την επιλογή μόνοι σας ή με τη βοήθεια έμπειρων ανθρώπων σε αυτό το θέμα.

Δύσκολο ή εύκολο να μάθεις (απόψεις των μαθητών)

Πρώτα απ 'όλα, κάποιος πρέπει να το καταλάβει με βίαιο τρόπονα αναγκάσει να κάνει καθήκοντα εγκαίρως, κανείς δεν θα το κάνει. Ο φοιτητής πρέπει ο ίδιος να διανείμει χρόνο, και επίσης όταν προκύπτουν προβλήματα ή εκτελούνται ερωτήσεις μαθημάτων. Συχνά αυτό ισχύει για τεχνικές και οικονομικές ειδικότητες. Ως εκ τούτου, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα επαγγέλματα μηχανικών θα ταιριάζει σε εκείνους που έχουν ήδη την πρώτη ανώτερη τεχνική εκπαίδευση.

Είναι εύκολο να μαθαίνεις από απόσταση συνήθως σεανθρωπιστικές ειδικότητες, όπως η νομολογία, η κοινωνιολογία, η πολιτική επιστήμη. Μόνο από αυτό προκύπτει ότι δεν πρέπει να συγχέεται, να επιλέξετε την τριτοβάθμια εκπαίδευση από απόσταση σε κρατικό πανεπιστήμιο.

Γενικά, εάν παίρνετε μια υπεύθυνη στάση απέναντι στη μάθηση, τότε τίποτα δεν θα είναι περίπλοκο.

Δίδακτρα

Φαίνεται σε πολλούς ότι το κόστος των απομακρυσμένωνη εκπαίδευση είναι πολύ χαμηλότερη από την "zaochke", αλλά αυτό δεν συμβαίνει πάντα. Σε αυτή την περίπτωση, ο φοιτητής εξοικονομεί χρήματα για ταξίδια και διαβίωση (αν το πανεπιστήμιο απέχει πολύ από τον τόπο κατοικίας).

Επιπλέον, το κόστος εξαρτάται από τους ακόλουθους παράγοντες:

• γεωγραφική θέση του πανεπιστημίου ·
• το ποσό των ωρών και των όρων εκπαίδευσης ·
• ειδικότητα;
• κατάλληλα προσόντα.

Εδώ υπάρχει ένα σημαντικό πλεονέκτημα στο ότι ένα άτομο,που ζουν σε μια μεγάλη πόλη και δεν έχουν πολλά χρήματα για να εισέλθουν σε ένα αναγνωρισμένο επάγγελμα, μπορούν να επιλέξουν ένα πανεπιστήμιο για εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε μια άλλη πόλη. Ταυτόχρονα, πρέπει να έρχεται εκεί μόνο για την υποβολή εγγράφων και την υπεράσπιση / λήψη διπλώματος.

Για να δράσουμε ή όχι; Γενικά συμπεράσματα

Ίσως, μετά την ανάγνωση του άρθρου που θα έχετεένα δίλημμα: εάν πρέπει να αποκτήσετε απομακρυσμένη ανώτατη εκπαίδευση, οι αξιολογήσεις δεν είναι όλες θετικές. Στην πραγματικότητα, πολλά εξαρτώνται από τους ίδιους τους μαθητές. Ας υποθέσουμε ότι, αν έχετε την πρώτη ανθρωπιστική ειδικότητα, αλλά τώρα θέλετε να πάτε σε πολιτικό μηχανικό, τότε θα πρέπει να εγκαταλείψετε την ιδέα. Θυμηθείτε την εκπαίδευση στο σχολείο στα μαθηματικά, τη φυσική και τη χημεία: χωρίς τη βοήθεια του δασκάλου είναι σχεδόν αδύνατο να καταλάβουμε πώς να λύσουμε αυτά ή άλλα προβλήματα. Συχνά πρέπει να ρωτήσετε επανειλημμένα, μέχρι να καταστεί σαφές. Έτσι με τις επιστήμες της μηχανικής. Ως εκ τούτου, οι τεχνικές ειδικότητες θα ταιριάζουν σε εκείνους που είναι ήδη εξοικειωμένοι με πολλούς κλάδους που πρέπει να μελετηθούν σε μορφή εξ αποστάσεως μάθησης. Αντίθετα, μετά το επάγγελμα του μηχανικού, μπορείτε αναμφισβήτητα να πάτε στην ανθρωπιστική.

Εν κατακλείδι, θα ξαναγυρίσουμε το θέμα ενός ενιαίουκέντρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η ανατροφοδότηση από τους μαθητές δείχνει ότι είναι καλύτερο να υποβάλετε έγγραφα μόνο στο επιλεγμένο πανεπιστήμιο, παρά μέσω του Διαδικτύου. Με αυτό τον τρόπο θα προστατευθείτε από απάτες. Σας ευχόμαστε καλή τύχη στην επιλογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης!