Παραπομπές για το καλοκαίρι: βαθμός 5. Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Λογοτεχνία για το καλοκαίρι (βαθμός 5, πρόγραμμα GEF)χωρίζεται σε 4 μέρη. Αυτοί είναι μύθοι και ιστορίες των λαών του κόσμου, βιβλία από ρωσικά κλασικά, έργα σοβιετικής λογοτεχνίας και βιβλία ξένων συγγραφέων. Ο κατάλογος περιλαμβάνει βιβλία για παιδιά διαφόρων ειδών. Πρόκειται για επικά και λαογραφικά έργα (μύθοι και παραμύθια), βιβλία για τη φύση και τα ζώα, για τα παιδιά, αυτοβιογραφική πεζογραφία, αλλά και βιβλία για περιπέτειες.

Μύθοι και ιστορίες

Λογοτεχνία ανάγνωσης για το καλοκαίρι (Βαθμός 5) είναι κορεσμένο με τα έργα του παγκόσμιου έπους. Μέσα από την καλοκαιρινή ανάγνωση προσφέρονται αρχαίοι ελληνικοί και ρωμαϊκοί μύθοι. Αυτό θα προετοιμάσει τον μαθητή για τη μελλοντική μελέτη της ιστορίας του Αρχαίου Κόσμου. Επίσης, ο κατάλογος της λογοτεχνίας περιλαμβάνει τους μύθους άλλων λαών: Σλαβική, Ινδική, Αρχαία Αιγυπτιακή. Οι μύθοι των λαών για τη δημιουργία του κόσμου συνιστώνται ιδιαίτερα για την ανάγνωση. Στα μαθήματα της λογοτεχνίας στην 5η τάξη θα διεξαχθεί μια συγκριτική ανάλυση των παραστάσεων διαφορετικών λαών για το πώς δημιουργήθηκε ο κόσμος.

Το καλοκαίρι ο μαθητής θα πρέπει να διαβάσει μια συλλογή ρωσικών λαϊκών παραμυθιών και συλλογών παραμυθιών των λαών του κόσμου. Ο κατάλογος περιλαμβάνει επίσης μεσαιωνικές μπαλάντες: για παράδειγμα, αγγλικές μπαλάντες για τον Robin Hood.

Έργα ρωσικών κλασικών

Αναφορές για το καλοκαίρι (Βαθμός 5) περιλαμβάνει ένα μεγάλο αριθμό έργωνΡώσικα κλασικά. Από τα έργα στο είδος των παραμυθιών, ένα ποίημα για το Ruslan και το Lyudmila AS συνιστάται για ανάγνωση. Pushkin και ένα ποίημα στην πεζογραφία "Ashik-Kerib" M.Yu. Lermontov (με βάση την τουρκική λαϊκή ιστορία). Επίσης, τα παιδιά καλούνται να διαβάσουν ιστορίες στο είδος της σατυρίας M.E. Saltykov-Shchedrin ("Karas-idealist" και άλλοι), η ιστορία του A. Pogorelsky για το μαύρο κοτόπουλο, N.S. Leskova σχετικά με το Levshe (με βάση τους ρωσικούς θρύλους) και το παραμυθένιο προϊόν του N.D. Teleshov "Ο λευκός ερωδιός".

Προτάθηκε να διαβάσει το βιβλίο των κλασικών για τα παιδιά: S.T. Ο Ακσάκοφ για την παιδική ηλικία του εγγονό του Μπάγκροφ, "Πέτκα στη ντάχα" και "Άγγελος" του Λεονίντ Αντρέεφ, "Το αγόρι στον Χριστό στο χριστουγεννιάτικο δέντρο" από τον Φ.Μ. Ντοστογιέφσκι.

Συνιστάται για καλοκαιρινά βιβλία ανάγνωσης για ζώα. Αυτά είναι έργα του Αλέξανδρου Kuprin για τη γάτα Yu-yu και το λευκό πόδι, το "Kusaka" του Leonid Andreev, το "Mumu" του Ivan Turgenev.

Επίσης, τα παιδιά θα πρέπει να διαβάσουν για το καλοκαίρι την ιστορία του Leo Tolstoy "The Caucasian Captive" και αρκετές ιστορίες του A.P. Chekhov, όπως "Χειρουργική", "Intruder" και άλλοι.

Έργα σοβιετικών συγγραφέων του ΧΧ αιώνα

Στον κατάλογο της λογοτεχνίας για το καλοκαίρι (βαθμός 5) βιβλία σοβιετικών συγγραφέων σε διάφοραείδη. Το είδος του παραμυθιού εκπροσωπείται ευρέως. Είναι Ιστορίες Paul Bazhov «Stone Flower», «Sinyushkin καλά», «εύθραυστο κλαδί» παραμύθι V. Gubarev στο βασίλειο του στραβό καθρέφτες L. Lagin για το τζίνι Hottabych Olesha των τριών υπέρβαροι. Επίσης, κάλεσε την ανάγνωση της ιστορίας AM Volkova του The Wizard of Oz και Παραμύθια Ευγένιος Σβαρτς. Για το είδος νεράιδα-περιπέτεια από τη λίστα μπορεί να περιλαμβάνει το νέο AS Nekrasov για τις περιπέτειες του καπετάνιου Vrungel και της Ανατολίας Alexina ιστορία για μια χώρα της αιώνιας διακοπές.

Τα παιδιά συνιστώνται να διαβάζουν πολλάέργα σοβιετικών συγγραφέων για τη φύση και τα ζώα. Λειτουργεί Paustovsky «πλευρά Meshchersk» και «ζεστό ψωμί», ιστορίες για τα ζώα Charushin Eugene και Όλγα Perovskoy, η ιστορία του Γιούρι Kazakov Μπαστούνια PSE Αρκτούρος. Επίσης συνιστώνται για την ανάγνωση δύο αυτοβιογραφικές ιστορίες από τον M. Prishvin ("αλυσίδα του Kashcheev" και "το Παγκόσμιο Κύπελλο"), όπου δίδεται μεγάλη προσοχή στις περιγραφές της ρωσικής φύσης.

Σημαντική θέση στον κατάλογο της λογοτεχνίας καταλαμβάνειέργα των σοβιετικών συγγραφέων για την παιδική ηλικία και τα παιδιά: η ιστορία του Α.Π. Gaidar "Timur και η ομάδα του," η ιστορία του V.M. Dragoon "Το κορίτσι της μπάλας", καθώς και το αυτοβιογραφικό μυθιστόρημα του A. Tolstoy "Η παιδική ηλικία του Nikita".

Έργα της ξένης λογοτεχνίας

Αναφορές για το καλοκαίρι (Βαθμός 5) περιέχει πολλά έργα ξένωνσυγγραφείς, γραμμένο στο είδος των παραμυθιών. Αυτά τα έργα της δανέζικης αφηγητής G.Kh. Andersen, Wilhelm Hauff, «Little Muck», η ιστορία της Σέλμα Λάγκερλεφ για περιπέτειες της Nils με τις χήνες, το βιβλίο Astrid Lindgren σχετικά με το παιδί και η Carlson. Συνιστάται επίσης να διαβάσετε το παραμύθι της Pamela Travers' Mary Poppins “και το προϊόν της Tove Jansson του” Καπέλο μάγου ».

Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, τα παιδιά ενθαρρύνονται να διαβάζουν τα έργα ξένων συγγραφέων για τα ζώα. Αυτές είναι οι ιστορίες του Ε Seton-Thompson και Gerald Durrell και το μυθιστόρημα του Ράντγιαρντ Κίπλινγκ «Mowgli».

Από βιβλία περιπέτειας συνιστάται ναδιαβάζοντας το μυθιστόρημα του Mark Twain για τον Tom Sawyer και το μυθιστόρημα του Daniel Defoe για τις περιπέτειες στο ακατοίκητο νησί Robinson Crusoe. Το μυθιστόρημα του Ντάνιελ Ντεφό είναι το μεγαλύτερο έργο από τη λίστα, θα χρειαστούν πολλές μέρες για να το διαβάσετε. Αλλά αξίζει πραγματικά, κάθε παιδί πρέπει να διαβάσει αυτό το έργο.

Συστάσεις για την ανάγνωση της λογοτεχνίας

Αναφορές για το καλοκαίρι (Βαθμός 5) είναι πολύ εκτεταμένη. Για να έχετε χρόνο να διαβάσετε όλα τα βιβλία από τη λίστα κατά τη διάρκεια των αργιών, πρέπει να ακολουθήσετε μερικούς απλούς κανόνες:

• Πριν από τις καλοκαιρινές διακοπές, αγοράστε ή πάρτε στη βιβλιοθήκη όλα τα βιβλία που είναι απαραίτητα για την ανάγνωση.
• να σημειώσετε στο σημειωματάριο όλα τα έργα από τη λίστα με τον αριθμό των σελίδων.
• κάντε ένα πρόγραμμα για ανάγνωση, περιγράψτε εκ των προτέρων πόσες σελίδες την ημέρα θα διαβαστούν.
• διαβάζετε καθημερινά, ακολουθώντας το προγραμματισμένο πρόγραμμα.

Πώς να κρατήσετε ένα ημερολόγιο αναγνώστη

Δεδομένου ότι αναθέσεις για το καλοκαίρι (βαθμός 5) στη βιβλιογραφία περιλαμβάνουν ένα μεγάλο αριθμό έργων,είναι χρήσιμο να καταγράψετε πληροφορίες σχετικά με τα βιβλία σε ένα ειδικό ημερολόγιο. Μπορείτε να δημιουργήσετε ένα τραπέζι σε ένα σημειωματάριο και να το χωρίσετε σε 3 στήλες: τον συγγραφέα και το έργο, την ημερομηνία ανάγνωσης, την ανασκόπηση του βιβλίου. Στην πρώτη στήλη, είναι καλύτερα να γράψετε πρώτα τον τίτλο του βιβλίου και στη συνέχεια το επώνυμο του συγγραφέα, αφού τα παιδιά θυμούνται καλύτερα το όνομα του βιβλίου και το όνομα του συγγραφέα ξεχνά μερικές φορές. Στη δεύτερη στήλη, γράψτε την ημερομηνία, εάν το βιβλίο διαβάστηκε για αρκετές ημέρες, τότε η ημερομηνία γράφεται μέσω παύλας. Στην ανασκόπηση του βιβλίου, το παιδί πρέπει να γράψει τις εντυπώσεις του για το τι έχει διαβάσει. Αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να θυμάστε το περιεχόμενο των έργων που διαβάζονται το καλοκαίρι. Αλλά η συμπλήρωση του ημερολογίου είναι αυστηρά προσωπική, απλά πρέπει να ενσταλάξετε στο παιδί σας την αγάπη να συστηματοποιήσει τις γνώσεις σας.

Παρεμπιπτόντως, τα διάφορα σχολικά προγράμματα (Ρωσική Σχολή, Σχολείο 2100 κλπ.) Ακολουθούν ένα ενιαίο εκπαιδευτικό πρότυπο, επομένως τα έργα για το καλοκαίρι για τους 5-γκρέιντερ δεν διαφέρουν.

Συμπέρασμα

Μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η λογοτεχνία για το καλοκαίρι (βαθμός 5, πρόγραμμα "Σχολή της Ρωσίας") διαφορετικό σε είδος και συναρπαστικόπεριεχομένου. Αν δίνετε ημερήσια ανάγνωση σε μισή ώρα την ημέρα, είναι πολύ πιθανό το καλοκαίρι να διαβάσει όλα τα βιβλία από αυτή τη λίστα. Καλοκαιρινή ανάγνωση θα προετοιμάσει το παιδί για μια καλύτερη αντίληψη του σχολικού προγράμματος σπουδών στη λογοτεχνία του βαθμού 5, επεκτείνει τις προοπτικές του μαθητή.