Ορθόγραμμα στη ρίζα της λέξης - διασκέδαση για να παίξετε και να απολαύσετε τη μελέτη!

Το γεγονός ότι τα ορθόγραμμα στη ρίζα της λέξης είναι ένα θέμα,που πολλοί δεν μπορούν να κυριαρχήσουν μέχρι το τέλος των ημερών τους, δεν υπήρξε από καιρό μυστικό σε κανέναν. Για τους ενήλικες, αρκεί να εξηγήσετε: μια ορθογραφία είναι το γράμμα σε μια λέξη, στην ορθογραφία του οποίου ένα λάθος είναι δυνατό. Γενικά, τα ορθόγραμμα στη ρίζα της λέξης χωρίζονται σε δύο κατηγορίες.

Μία κλάση - μη επαληθεύσιμα ορθόγραμμα στη ρίζαλέξεις, δηλαδή λεγόμενες λέξεις λεξικού, των οποίων η ορθογραφία προορίζεται για απομνημόνευση. Η άλλη ομάδα περιλαμβάνει πολλές ομάδες και ονομάζεται - επαληθεύσιμα ορθόγραμμα στη ρίζα της λέξης. Η δεύτερη ομάδα ορθόγραμμα περιλαμβάνει αστραφτερά φωνήεντα, ηχητικά και κωφά (αμφίβολα) συμφώνια, μη αναφερόμενα συμφώνια.

Η ορθογραφία των ονομασμένων ορθογραμμάτων αρχίζει να μελετάταιακόμη και στο δημοτικό σχολείο, αλλά, δυστυχώς, δεν είναι όλα τα παιδιά σαν ρωσικά μαθήματα. Επομένως, δεν είναι περιττό να προσφέρουμε στους καθηγητές και τους γονείς λίγα εκπαιδευτικά παιχνίδια που επιτρέπουν την εδραίωση αυτών των δεξιοτήτων.

Για παράδειγμα, ορθογραφικό bingo. Για αυτό το παιχνίδι, θα πρέπει να κάνετε διάφορα φύλλα, στα οποία, όπως και οι κάρτες ενός τακτικού lotto, υπάρχει ένα πλέγμα τετραγώνων. Είναι απαραίτητο να χρωματίσετε μερικά τετράγωνα, αφήνοντας σε κάθε γραμμή τον ίδιο αριθμό ελεύθερων κυττάρων. Στη συνέχεια θα πρέπει να γράψετε σε αυτά τα γράμματα ερωτήσεων: "a", "o", "e", "και", "c", "z", "t" "B", "p", "g", "sh" και άλλα, αντίστοιχα.

Τα "Kegs" θα είναι μικρές κάρτες με λέξεις,στην οποία πρέπει να επισημανθούν τα ορθόγραμμα στη ρίζα της λέξης. Ο κεντρικός υπολογιστής βγάζει μια μικρή κάρτα και διαβάζει τη λέξη. Οι παίκτες που έχουν το απαραίτητο ορθόγραμμα στην κάρτα παιχνιδιού σηκώνουν το χέρι τους και ονομάζουν το χαμένο γράμμα. Εάν αποδειχθεί ότι έχει δίκιο, επιλέγει σωστά μια δοκιμαστική λέξη ή δίνει τον ορισμό μιας "μη επαληθεύσιμης ορθογραφίας", κλείνει την εικασμένη επιστολή. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι ο παίκτης κλείνει το γράμμα, το πρώτο που δίνει τη σωστή απάντηση. Και ο νικητής, αντίστοιχα, είναι αυτός που κλείνει ταχύτερα όλα τα "αμφίβολα" κελιά. Μπορείτε επίσης να δώσετε βραβεία για τη νίκη: στο σχολείο μπορεί να είναι σημάδια ή σημεία, και στο σπίτι - γλυκά ή αυτοκόλλητα.

Το δεύτερο παιχνίδι μπορεί να είναι ένα "λεξικό ντόμινο". Είναι παρόμοιο με ένα lotto στο ότι σε "ντόμινο" που μπορεί να γίνει από χαρτόνι, οι λέξεις είναι επίσης επικολλημένες, στις οποίες χάνονται οι πιο διαφορετικές ορθόγραφες στη ρίζα της λέξης. Οι παίκτες πρέπει να αντικαταστήσουν μεταξύ τους λέξεις με τα ίδια χαμένα γράμματα, καλώντας ταυτόχρονα μια δοκιμαστική λέξη ή λέγοντας "λέξη λεξικού".

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, ο δάσκαλος μπορεί να πραγματοποιήσει μια γρήγορηελέγχοντας τις δεξιότητες με τη βοήθεια του βαμβακιού. Ολόκληρη η τάξη ή ομάδα μαθητών σηκώνεται. Ο καθηγητής εξηγεί το καθήκον: "Βγάζουμε" τις λέξεις με το ορθόγραμμα "O" στη ρίζα. Ποιος χτυπάει στο "Α" - χάνει και κάθεται στη θέση του, καθώς και εκείνος που δεν χτυπά στο "Ο". Παρακολουθούμε στενά όχι μόνο το αποτέλεσμά μας, αλλά και άλλους παίκτες. Ξεκινήστε! "

Ο δάσκαλος καλεί τις λέξεις: μικρό σπίτι, τσέπη, πλήθος, πυλώνες, πίνακες, να σηκώνεται, έκπληξη ο και τα παρόμοια. Με λίγα λόγια, μπορείτε να αλλάξετε το γράμμα του κανόνα, ακόμα και ορθογραφικό έλεγχο. Για παράδειγμα, προτείνουν «othlopat» γράμμα «Ζ». Κατά συνέπεια, οι λέξεις έχουν ως εξής: ΠΟΥ, κούρεμα, παρακαλώ, δάσος, ανέβηκε, αλοιφή, φρεατίων, λεκάνη, και πάλι, η μύτη, ο δίσκος και τα παρόμοια.

Συνήθως τα υπόλοιπα παιδιά μετά από αυτάοι ορθογραφικές δεξιότητες όλων των ορθογραφημάτων που μελετήθηκαν σημειώνονται, σημειωμένα με εξαιρετική βαθμολογία. Αυτή η άσκηση, εκτός από τη δοκιμή της γνώσης της ρωσικής γλώσσας, αντικαθιστά ένα μικρό fiziminutku, έτσι ώστε να μπορεί να ξεκινήσει με τις συνήθεις ασκήσεις. Μπορείτε να αντικαταστήσετε τα χτυπήματα με άλματα ή καταλήψεις. Τα παιδιά αρέσκονται πραγματικά στις διάφορες αλλαγές αυτής της άσκησης.

Μπορείτε να οργανώσετε έναν διαγωνισμό μεταξύ των σειρών,που ονομάζεται "αλυσίδα". Στον πίνακα πρέπει να γράψετε ένα συγκεκριμένο γράμμα για κάθε σειρά. Στο τραπέζι σκέψεις scatter με λέξεις στις οποίες χάθηκαν ορθογραφήματα. τα παιδιά κάθε φορά πλησιάζουν στο τραπέζι και επιλέγουν τη σωστή λέξη. Πρέπει να επισυνάπτεται με δική της επιστολή. Μόλις αυτός ο φοιτητής είναι σε θέση να αντιμετωπίσει την αποστολή του, κάθεται στη θέση του και παραδίδει τη σκυτάλη στον επόμενο παίκτη.

Ένας αριθμός που πιθανότατα θα αντιμετωπίσει τοκαι ταυτόχρονα δεν κάνει λάθη, θεωρείται νικητής. Μπορεί να σημειωθεί από το γεγονός ότι ο πρώτος πατρός αυτής της σειράς παρουσιάζει μια σημαία πέρασμα του νικητή.

Και γενικά - όσο περισσότερο παίζουν στιγμές κατά τη διάρκεια της μελέτης της ρωσικής γλώσσας, τόσο καλύτερα είναι το αποτέλεσμα της κατάρτισης.