Για πάντα στη ιστορία της Ρωσίας ο Αλέξανδρος Β θα παραμείνειως απελευθερωτής των δουλοπρεπών. Οι μεταρρυθμίσεις του Αλέξανδρου του δεύτερου ήταν πάντα δημοκρατικές και σταδιακές. Μην ξεχνάτε ότι η σταδιακή μεταρρύθμιση είναι το μυστικό της κυριαρχίας ενός εγγράφου μονάρχη. Και ο Αλέξανδρος γνώριζε πλήρως το δεύτερο μυστικό.
Η Αλεξάνδρα Β 'ήταν ακόμα από τη νεολαία τηςΑγροτική μεταρρύθμιση. Ωστόσο, θα μπορούσε να αρχίσει να το κάνει μόνο αφού πήρε το θρόνο. Ποιους ήταν οι λόγοι αυτής της ζήλιας επιθυμίας του μονάρχη να απελευθερώσει τους δουλοπάροικους;
1) Ο Αλέξανδρος ο δεύτερος, ως σοφός και ικανόςχάρακα κατανοητό ότι η δουλοπαροικία καθυστερεί την κατάσταση. Από τη χρήση οποιουδήποτε από τα σκλάβων στοιχείο του ευρωπαϊκού κόσμου έχει από καιρό αρνήθηκε. Η Ρωσία συνέχισε να διστάζει, φοβούμενος να πραγματοποιήσει αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις. Σύμφωνα με τον Αλέξανδρο ΙΙ, η μεταρρύθμιση των αγροτών ήταν να εξαλείψει τις βασικές αιτίες όλων Ρωσία υστερεί έναντι των παγκόσμιων δυνάμεων.
2) Ο Αλέξανδρος ήταν βαθιά πεπεισμένος ότιΗ παρουσία της εθνοτικής καταγωγής στη χώρα έχει αρνητικές συνέπειες για την άμυνα της Ρωσίας. Το Serfdom οδήγησε σε υποβάθμιση της κατάταξης της Ρωσίας στις ευρωπαϊκές δυνάμεις. Επιπλέον, πολλοί ευρωπαίοι μοναρχοί έκριναν ότι είναι κάτω από την αξιοπρέπειά τους να συνεργάζονται με τη Ρωσία. Ακριβώς όπως στις ημέρες της Αρχαίας Ρωσίας, όταν ο Βλαντιμίρ δεν μπορούσε να πάρει τα χέρια της Πριγκίπισσας της Κωνσταντινούπολης, μόνο και μόνο επειδή ήταν παγανιστής.
3) Μην ξεχνάτε ότι ο νέος μονάρχηςανατράφηκε με πνεύμα διαφώτισης και δημοκρατίας. Η δημιουργική διανόηση παλαιότερα υποστήριζε την κατάργηση της θρησκείας. Ο δάσκαλος του Αλέξανδρου ο δεύτερος στη νεολαία ήταν ο ίδιος ο Βασίλι Ζουκόφσκι, ο οποίος ήταν ο ηγέτης της δημιουργικής νοημοσύνης του 19ου αιώνα. Είναι Zhukovsky θεωρείται ως δάσκαλος του Πούσκιν. Σύμφωνα με τον δεύτερο Αλέξανδρο, η αγροτική μεταρρύθμιση θα πρέπει να έχει θετικό αντίκτυπο στην πνευματική συνιστώσα της ρωσικής κοινωνίας.
Η αρχή της μεταρρύθμισης τέθηκε το 1857,όταν ο μονάρχης δημιούργησε τη Μυστική Επιτροπή. Η μυστική επιτροπή έπρεπε να επεξεργαστεί ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο η κατάργηση της θρησκείας θα έπρεπε να γίνει η πιο ρευστότερη και δυσδιάκριτη.
Το βασικό πρόβλημα για τον μονάρχη ήταναντίθεση συμφερόντων των δουλοπάροικων και των ευγενών. Η αριστοκρατία ήταν ειλικρινά σίγουρη ότι η κατάργηση της ερημωρίας στη χώρα ήταν άχρηστη. Δεν ήθελαν να χωρίσουν με τις χώρες τους και με τους αγρότες τους.
Οι δούλοι, αντίθετα, πίστευαν ότι ο αγρότηςμεταρρύθμιση πρέπει να επιστρέψουν την ελευθερία τους πλήρως, εκτός και φέρει και η γη στην οποία για να τρέξει την οικονομία. Ήταν αδύνατο να ευχαριστήσω και τους δύο.
Στις 19 Φεβρουαρίου 1861 υπήρξε σημαντικήμια εκδήλωση για όλη τη Ρωσία - η τελετουργία καταργήθηκε. Σε όλη τη χώρα, τα διατάγματα του Αλεξάνδρου Β 'διαβάζονταν σε εκκλησίες. Σύμφωνα με το διάταγμα αυτό, όλοι οι δουλοπάροικοι έλαβαν ελευθερία και ανεξαρτησία από τους πρώην γαιοκτήμονες. Κάθε χωρικός έλαβε μια γη για προσωπική χρήση. Ωστόσο, αυτή η γη θεωρήθηκε ακόμα η κατοχή του γαιοκτήμονα. Οι αγρότες έπρεπε να εξαγοράσουν τις εκτάσεις τους από τον ιδιοκτήτη γης, επιδιώκοντας την ανεξαρτησία των κτημάτων.
Έτσι, η κατάργηση της ελευθερίας του 1861για πάντα άλλαξε τη Ρωσία. Ωστόσο, ούτε οι γαιοκτήμονες ούτε οι αγρότες ήταν ικανοποιημένοι. Οι γαιοκτήμονες πίστευαν ότι ληστεύονταν, αφαιρώντας νόμιμα εδάφη. Οι αγρότες ήταν σίγουροι ότι η πρώην δουλεία αντικαταστάθηκε από μια νέα, η οποία έγινε γνωστή ως δουλειές. Ως αποτέλεσμα, ο Αλέξανδρος ήταν ο δεύτερος που καταδικάστηκε σχεδόν σε όλα τα επίπεδα της κοινωνίας. Μετά από 20 χρόνια, ο Αλέξανδρος τελικά χάνει την αξιοπιστία ανάμεσα στις μάζες. Το 1881 σκοτώθηκε από συνωμότες από τους κύκλους του λαού, οι οποίοι ήταν ιδιαίτερα δημοφιλείς στη Ρωσία στα τέλη του 19ου αιώνα.
Παρά τα πάντα, ο Αλέξανδρος ο δεύτερος μπήκετην ιστορία της Ρωσίας ως μια μεγάλη φιγούρα, έναν αμείλικτο μεταρρυθμιστή, έναν μακρινό πολιτικό. Χάρη στη δραστήρια μεταρρυθμιστική δραστηριότητα του Αλέξανδρου δεύτερου, η σύγχρονη Ρωσία έχει τέτοιο πρόσωπο.
</ p>