Συλλογικοί αριθμοί. Η χρήση και η μείωση των συλλογικών αριθμών

Το μάθημα της ρωσικής γλώσσας στο σχολικό πρόγραμμα σπουδώνπροβλέπει τη μελέτη όλων των επίσημων και σημαντικών τμημάτων του λόγου. Για να μελετήσετε κάθε ένα από αυτά υπάρχει ένα τμήμα της γλώσσας, το οποίο δίνεται ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Ένα από τα ογκώδη θέματα είναι τα "Αριθμοί Ονομάτων". Περιέχει πολλά τμήματα. Αυτή είναι η δομή αυτού του τμήματος του λόγου, στο οποίο υπάρχουν ποσοτικοί, ομαδικοί, ακέραιοι, κλασματικοί και συλλογικοί αριθμοί. Και επίσης τρόποι χρήσης λέξεων που υποδηλώνουν αριθμούς σε μια πρόταση, παραλλαγή τους από γένη και απόκλιση ανά περίπτωση.

Ορισμός

Μελέτη του τμήματος σχετικά με το όνομα των αριθμών αρχίζειη τρίτη τάξη και συνεχίζεται καθ 'όλη τη σχολική χρονιά. Το βιβλίο σχετικά με τον ορισμό της ρωσικής γλώσσας πηγαίνει κάτι σαν αυτό: είναι μια ανεξάρτητη μέρος της ομιλίας, η οποία αποτελεί επαναφορτιζόμενες ομάδα λέξεων που αναφέρει τον αριθμό και τον αριθμό των αντικειμένων, καθώς και τον αύξοντα αριθμό τους με το λογαριασμό και απαντώντας σε ερωτήσεις ποιο; και πόσο; Η αρχική μορφή του αριθμητικού ονόματος είναι η ονομαστική περίπτωση.

Μορφολογικά σημάδια των αριθμών

Όπως και άλλα ανεξάρτητα μέρη λόγου, το όνομαΟι αριθμοί έχουν μεταβλητές και σταθερές ενδείξεις. Το πρώτο περιλαμβάνει το γένος, τον αριθμό και τη μορφή της υπόθεσης, και σε άλλα - που ανήκουν στην κατηγορία και τον τύπο στο σύστημα των αριθμών. Αυτά τα μορφολογικά χαρακτηριστικά αποτελούν τη βάση για την αναγνώριση αυτού του μέρους του λόγου ως ανεξάρτητου.

Αριθμοί αριθμών

Με βάση την αξία, όλοι οι αριθμοί χωρίζονται σε δύο κατηγορίες:

1. Ποσοτικά. Κατά κανόνα, οι λέξεις που σχετίζονται με αυτήν την κατηγορία υποδεικνύουν τον αριθμό και τον αριθμό των αντικειμένων. Μεταξύ των ποσοτικών αριθμών, υπάρχουν τρεις τύποι: το σύνολο (πέντε, οκτώ, είκοσι), κλασματικά (ένα πέμπτο, τρία τέταρτα) και τη συλλογική (δύο, και τα δύο). Θα πρέπει να σημειωθεί ότι ορισμένοι τύποι ποσοτικών αριθμών μπορούν να χρησιμοποιηθούν ταυτόχρονα, σχηματίζοντας μικτούς αριθμούς. Για παράδειγμα: δύο ολόκληρα και τρία τέταρτα, ένα ολόκληρο και ένα δευτερόλεπτο. Οι συλλογικοί και κλασματικοί αριθμοί δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν μαζί.
2. Κανονικά. Οι λέξεις που σχετίζονται με αυτήν την κατηγορία υποδεικνύουν τον αύξοντα αριθμό του αντικειμένου ή του ατόμου στο λογαριασμό. Για παράδειγμα: πέμπτο, έβδομο, τριάντα τρίτο, εκατόν πενήντα ογδόη. Όπως μπορεί να φανεί από το παράδειγμα, τέτοιοι αριθμοί μπορούν να αποτελούνται από μία ή περισσότερες λέξεις.

Δομή των αριθμών ανά σύνθεση

Ανάλογα με το πόσες λέξεις είναι ένας αριθμός, είναι απλός (ένα, σαράντα), πολύπλοκη (εξήντα, εβδομήντα) και της ένωσης (είκοσι πέντε, δύο τρίτα). Πρέπει να σημειωθεί ότι αυτοί οι αριθμοί που είναι χτισμένοι με βάση απλές, για παράδειγμα, πέντε και δέκα έως πενήντα, είναι πολύπλοκοι.

Συλλογικοί αριθμοί και τα σημεία τους

Οι συλλογικοί αριθμοί είναι μια ειδική ομάδαλέξεις που υποδεικνύουν το σύνολο αντικειμένων ή προσώπων. Πολύ συχνά τα παιδιά σχολιάζουν απλούς αριθμούς με συλλογικούς. Ότι αυτό δεν συμβαίνει, πρέπει να μάθουν να διακρίνουν. Για παράδειγμα: δύο αλιείς - έναν πρωταρχικό αριθμό. δύο αλιείς - συλλογικός αριθμός. Το είδος αυτό σχηματίζεται με βάση έναν ποσοτικό αριθμό προσθέτοντας ένα επίθημα -Ο- ή -ep- και αποφοίτηση -e ή -o. Για παράδειγμα: δύο - δύο, τρία - τρία, τέσσερα - τέσσερα, πέντε - πέντε, έξι - έξι, επτά - επτά, οκτώ - οκτώ, εννέα, εννέα, δέκα - δέκα.

Απόκλιση αριθμών

Όπως ήδη αναφέρθηκε, ένας από τους μη μόνιμουςτα χαρακτηριστικά αυτού του τμήματος της ομιλίας είναι μια αλλαγή στην περίπτωση. Αυτό το θέμα είναι αρκετά δύσκολο να μάθει, και πολλοί παραδέχονται λάθη στο να δηλώνουν αριθμούς ανά περίπτωση ακόμα και όταν είναι ενήλικες. Και ο λόγος είναι ειδικές μορφές καταστροφής ορισμένων λέξεων. Κάθε είδος αριθμών κλίνει σύμφωνα με ορισμένους κανόνες:

• Η απόκλιση των συλλογικών αριθμών είναι η ίδια με την περίπτωση των επίθετων στον πληθυντικό.
• Όταν αλλάζει η μορφή του κλασματικού αριθμού, το πρώτο τμήμα απορρίπτεται ως απλός ακέραιος και το δεύτερο ταξινομείται σαν ένας κανονικός αριθμός στον πληθυντικό.
• Ποσοτικοί αριθμοί με κλίση έχουνοι ιδιαιτερότητές του: ο αριθμός "ένα" είναι διαβαθμισμένος ανάλογα με τον τύπο της αντωνυμίας "αυτό" και οι υπόλοιποι αριθμοί πρέπει να λαμβάνονται υπόψη σε ένα παράδειγμα. Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι όταν οι σύνθετοι αριθμοί είναι μειωμένοι, όλα τα μέρη του αριθμού είναι κεκλιμένα.

Παραδείγματα φθίνων αριθμών

Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι τέτοιοι ποσοτικοί αριθμοί όπως λίγο, πολύ, μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο στις περιπτώσεις ονομασίας και κατηγορίας. Αλλά οι λέξεις λίγα, πολλά, λίγα και πόσο όταν χρησιμοποιούνται σε έμμεσες περιπτώσεις, αποκτούν τελεία παρόμοια με τα επίθετα στον πληθυντικό.

Συνδυαστικός συνδυασμός των αριθμών

Ένα άλλο σημαντικό θέμα στο τμήμα σχετικά με το όνομααριθμός είναι η χρήση αυτού του τμήματος της ομιλίας. Πολύ συχνά στην καθημερινή ζωή πρέπει να κάνετε προτάσεις με συλλογικούς αριθμούς και επομένως πρέπει να ξέρετε πώς να τις προφέρετε και να τις γράψετε σωστά. Και για να μην κάνουμε λάθη, είναι απαραίτητο να μελετήσουμε όχι μόνο την εκτίμηση των αριθμών ανά περίπτωση, αλλά και το θέμα που αποκαλύπτει τι είναι δυνατό να συνδυάσουμε τον συλλογικό αριθμό. Ουσιαστικό - αυτός είναι ο κύριος σύντροφος των αριθμών για συντακτική συμβατότητα. Και εδώ υπάρχουν πολλά χαρακτηριστικά που πρέπει να γνωρίζει κάθε μορφωμένος.

Η χρήση ποσοτικών ακεραίων και αριθμών κατά σειρά

Αν το νούμερο της φράσης χρησιμοποιείται στις περιπτώσεις ονομασίας και κατηγορίας, τότε το ουσιαστικό πρέπει να έχει τη γενική περίπτωση. Για παράδειγμα: dΥπάρχουν είκοσι σημειωματάρια, πέντε τριαντάφυλλα.

Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι τέτοιοι αριθμοί όπως ενάμισι, τέσσερα, τρία και δύο, συνδυάζονται μόνο με τα ουσιαστικά στο μοναδικό, και όλα τα άλλα στον πληθυντικό. Για παράδειγμα: δύο σημειωματάρια, τρία τριαντάφυλλα, τέσσερα άτομα.

Τα παραδείγματα που αναφέρθηκαν παραπάνω δείχνουν συντακτική συμβατότητα, η οποία ονομάζεται έλεγχος, αφού η περίπτωση ενός ουσιαστικού εξαρτάται από έναν αριθμό.

Ένας άλλος τύπος συμβατότητας είναι η συμφωνία, όταν και τα δύο μέρη ομιλίας χρησιμοποιούνται σε μία περίπτωση. Η εξαίρεση σε αυτή την περίπτωση είναι μόνο η λέξη ένα, το οποίο είναι σύμφωνο με το ουσιαστικό σε όλες τις περιπτώσεις.

Όταν ταυτίζονται οι αριθμοί με έναν ουσιαστικό, συμπεριφέρονται με τον ίδιο τρόπο όπως τα επίθετα. Για παράδειγμα: την όγδοη εβδομάδα, την δέκατη ημέρα, την τέταρτη ημέρα. Η κλίση τέτοιων αριθμών με τις περιπτώσεις, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι αλλάζει μόνο το τέλος της τελευταίας λέξης. Για παράδειγμα: εκατό πενήντα πέμπτη παράγραφος.

Η χρήση συλλογικών αριθμών

Οι συλλογικοί αριθμοί συνδυάζονται με τα ουσιαστικά μόνο στη γενική περίπτωση. Η εξαίρεση είναι η λέξη και τα δύο, στην οποία ο σύντροφος πρέπει να έχει μόνο έναν πληθυντικό αριθμό. Για παράδειγμα: επτά γατάκια και και τους δύο φίλους.