Οι γονείς πρέπει να σημειώσουν: τι πρέπει να κάνουν αν το παιδί δεν θέλει να σπουδάσει

Τα παιδιά μας μεγαλώνουν πολύ γρήγορα, μας διδάσκουν τα πάντανέες και νέες εκπλήξεις. Λοιπόν, αν είναι ωραία, αλλά αυτό δεν συμβαίνει πάντα. Ένας επιμελής φοιτητής, για παράδειγμα, μπορεί να αρνηθεί ξαφνικά να κάνει την εργασία και να ξεκινήσει να παραλείπει τάξεις. Σε μια τέτοια κατάσταση, ήρθε η ώρα οι γονείς να σκεφτούν τι πρέπει να κάνουν αν το παιδί δεν θέλει να μάθει. Θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε σε αυτήν την ερώτηση.

Πρώτα απ 'όλα, είναι αναγκαίο να προσδιοριστεί η αιτία,γιατί το παιδί δεν θέλει να μάθει. Συχνά, το σφάλμα όλων γίνεται ατελέσφορες σχέσεις με τους συμμαθητές. Σε μια τέτοια περίπτωση, η συζήτηση του προβλήματος κατά τη συνάντηση των γονέων θα βοηθήσει στην παρουσία άλλων μαμάδων και μπαμπάδων και των ίδιων των παιδιών. Εάν η σύγκρουση έχει προκύψει επί ίσοις όροις, πρέπει να μιλήσετε με το παιδί και να του εξηγήσετε πώς να συμπεριφέρεστε. Φροντίστε να ακούσετε τον γιο ή την κόρη σας. Μόνο η δυνατότητα ομιλίας μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την κατάσταση.

Εάν το παιδί σας προσβάλλεται από άλλους μαθητές, φροντίστε να τον υποστηρίξετε. Προσπαθήστε να επαινέσετε την αυτοεκτίμησή του. Θαυμάστε την τόλμη του, γιατί, παρά τα πάντα, πηγαίνει στο σχολείο.

Τι γίνεται αν το παιδί δεν θέλει να σπουδάσει εξαιτίαςσε σύγκρουση με τον δάσκαλο; Εδώ είναι λίγο πιο περίπλοκο. Αρχικά, θα πρέπει να μιλήσετε σοβαρά και σχολαστικά με τον δάσκαλο. Ίσως αυτό θα διευθετήσει τις διαφορές. Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, πρέπει να πάτε σε ακραία μέτρα - να αλλάξετε την τάξη ή ακόμα και το σχολείο. Φυσικά, αυτό είναι αρκετά δύσκολο, αλλά μερικές φορές αυτός είναι ο μόνος τρόπος για την επίλυση του προβλήματος.

Ένας άλλος λόγος για τον οποίο τα παιδιά αρνούνταινα πάτε στο σχολείο ή να παραλείψετε μαθήματα, - δυσκολίες στην επίλυση του προγράμματος. Ίσως ένα παιδί είναι απλά "δεν δίνεται" ένα στοιχείο. Τι πρέπει να κάνω; Αν το παιδί δεν θέλει να σπουδάσει για αυτόν τον λόγο, τότε πρέπει να εργαστείτε μαζί του στο σπίτι. Εάν εσείς ο ίδιος δεν έχετε αρκετό χρόνο για αυτό, μισθώτε έναν εκπαιδευτή.

Τι γίνεται αν το παιδί δεν θέλει να σπουδάσει και δεν υπάρχουν εμφανείς λόγοι για αυτό; Αιτιολογήστε το! Ωστόσο, πρέπει να γίνει με ικανοποίηση. Οι παρακάτω συμβουλές θα σας βοηθήσουν:

• Τόνωση της περιέργειας του παιδιού. Μην του δώσετε έτοιμες απαντήσεις, ας το ψάξει ο ίδιος. Το αρμόδιο κίνητρο βασίζεται στο κύριο χαρακτηριστικό κάθε παιδιού - περιέργεια.
• Εξηγώντας στον μαθητή το υλικό που δεν καταλαβαίνει, δίνουν παραδείγματα ζωής, χρησιμοποιούν εικονογραφήσεις, συγκρίσεις κλπ.
• Είναι επιθυμητό να αποφεύγονται εκτιμήσεις. Στην περίπτωση αυτή, το εσωτερικό κίνητρο είναι πιο κατάλληλο.
• Να δημιουργηθεί με την εμπιστοσύνη των παιδιώνσχέσεις που είναι εξαιρετικά σημαντικές για οποιαδήποτε οικογένεια, ενδιαφέρονται περισσότερο για τη ζωή του, χόμπι. Ακόμη και αν δεν τα εγκρίνετε όλα αυτά, το παιδί θα είναι ευχαριστημένο αν συμμετάσχετε. Ιδανική επιλογή - ένα κοινό πάθος για τους γονείς και τους μαθητές. Για παράδειγμα, αν έχετε μια κόρη, τότε η κεντητική εργασία μπορεί να γίνει μια τέτοια κατοχή, εάν ο γιος είναι κτίριο μοντέλου.
• Η ανάπτυξη του παιδιού πρέπει να είναι πλήρης. Αφήστε τον να επισκεφτεί τις κούπες ή τα τμήματα. Μπορεί να είναι ποδόσφαιρο ή γυμναστική, μουσική ή ζωγραφική. Σε αυτή την περίπτωση, επιλέξτε με βάση τις ικανότητες και τα συμφέροντα του ίδιου του φοιτητή.
• Οι τεχνικές τυχερών παιχνιδιών είναι πολύ αποτελεσματικές, ιδιαίτερα στοπερίπτωση με μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Για παράδειγμα, μια μητέρα μπορεί να γίνει μαθητής προσωρινά, και ένα μικρό παιδί δάσκαλος. Αφήστε τον να κάνει ένα μάθημα στα μαθηματικά ή τη φυσική ιστορία, εξηγώντας το θέμα με το οποίο αντιμετωπίζει δυσκολίες. Τα στοιχεία του παιχνιδιού θα βοηθήσουν επίσης στην περίπτωση των προσχολικών. Εάν το παιδί δεν θέλει να μάθει πώς να διαβάσει, για παράδειγμα, θα πρέπει να επανεξετάσετε τη μέθοδο διεξαγωγής αυτής της διαδικασίας. Είναι σημαντικό να μετατρέψετε τη μάθηση σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι, έτσι ώστε το παιδί να ενδιαφερόταν. Τότε δεν παρατηρεί καν ότι θα αποκτήσει νέα γνώση.

</ p>